El día martes 25 de febrero, en Colegio Hontanar, tuvo lugar la Gincana de Ciencias y Matemáticas, en la cual los estudiantes presentaron los juegos y retos que representaban el aprendizaje adquirido durante el trimestre.
El proyecto interdisciplinario, realizado a lo largo del segundo trimestre, integró varias asignaturas como: Matemáticas, Estudios Sociales y Science (Biología y Química), los estudiantes fueron divididos en grupos con de fin de fomentar la cooperación y el trabajo en equipo. Con los conocimientos aprendidos y con los grupos ya definidos, los estudiantes se enfocaron en la elaboración del producto final, un juego o reto con el que sus compañeros podrían reforzar lo aprendido de una manera interactiva. El día martes 25 de febrero, se realizó la Gincana de Ciencias y Matemáticas en el coliseo del Colegio Hontanar. El horario dispuesto para esta actividad fue desde las 8h30 hasta las 10h10,los estudiantes de básica superior (8vo,9no, 10mo) hicieron la presentación de sus juegos a los profesores, padres de familia y a sus compañeras. Isabela Aguirre del 9no A menciona: “Estuvo súper chévere, me parece una buena forma de poner a prueba los conocimientos”; y David Villacis comentó “La gincana estaba muy buena, me gustó el juego de nuestro grupo, ya que fue algo que nunca antes se había visto”.
Más tarde, desde las 11h15 hasta la 13h15, los estudiantes de bachillerato llevaron a cabo la exposición de sus juegos y retos, en los cuales reforzaron conocimientos y los compartieron con otras personas.
La Gincana tuvo como objetivo que los estudiantes fortalezcan el trabajo en equipo y los conocimientos adquiridos durante el trimestre; fomentando de esta manera su creatividad y la capacidad para resolver problemas.
